2. Семейства -am и -im
Результат урока
Ты построишь шесть форм глаголов типа pjevati и govoriti и будешь записывать опорные формы вместе с инфинитивом.
Наблюдение
Система
| Лицо | pjevati: -am | govoriti: -im |
|---|---|---|
| ja | pjevam | govorim |
| ti | pjevaš | govoriš |
| on/ona/ono | pjeva | govori |
| mi | pjevamo | govorimo |
| vi | pjevate | govorite |
| oni/one/ona | pjevaju | govore |
Почему так
Семейство определяется настоящей основой, а не одной последней частью инфинитива. Pjevati действительно даёт pjevam, но pisati даёт pišem. Поэтому запись только pjevati без опорной формы создаёт ложную уверенность.
Внутри семейства окончания регулярны: -am/-aš/-a/-amo/-ate/-aju и -im/-iš/-i/-imo/-ite/-e. Основу и 3-е множественного лучше проверять по словарю.
Сравнение со знакомыми языками
- Украинские знаємо/знаєш помогают запомнить часть форм znati, но не являются доказательством для любого -ati.
- Английское I am может напомнить окончание -am, но хорватское -am — часть личной формы смыслового глагола.
Примеры с аудио
Практика
Распознавание
Распредели imati, znati, raditi, govoriti, voljeti и učiti по -am/-im семействам.
Воспроизведение
Проспрягай znati и učiti вслух по шести лицам.
Перенос
Для каждого нового глагола создай карточку из infinitiv — ja — oni и только затем дострой ti и vi.
Ответ и логика
-am: imati, znati. -im: raditi, govoriti, voljeti, učiti. Карточки: znati–znam–znaju; učiti–učim–uče.
Семья, а не последняя буква
4 заданийПовторение
- Через день восстанови две таблицы по опорным тройкам.
- Через три дня составь десять карточек infinitiv–ja–oni.
- Через неделю проспрягай случайно выбранный глагол без чтения таблицы.